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潘毅,男,1956年11月生,教授,医学博士,博士生导师,中医基础理论教研室主任,广东省中医药学会基础理论研究专业委员会副主任委员。高校教龄23年,主讲《中医基础理论》、《中医学基础》、《中医基础理论研究进展》等课程的教学工作,年均本科授课约180学时,研究生授课约40学时。具有良好的师德,学术造诣高,教学能力强,教学经验丰富,注重教学法的研究及教学规律的摸索,在长期的教学中形成了多元知识汇通、多媒体结合的生动而又内涵丰富的教学风格,即在教学中结合具体内容,多角度地切入:如医学方法的剖析、哲学内涵的阐发、中西医学的比较、文化历史背景的透视、边缘学科知识的引入、中医其它各科的印证以及思维方法的引导等,使学生们的知识结构在学习中得以调整、拓宽与优化,深获同行和学生们的好评。
论文
1.对《中医基础理论》教材编写的建议,中医教育(国家级),2002.3
2.中医本科教材《中医诊断学》时间症状病机辨析,国医论坛(省级),2001.6
3.《伤寒论》教材的编写与浅化,江西中医学院学报(省级),2004.4
4.太极图解阴阳学说及其病机,国医论坛(省级),2002.1
5.《中医基础理论》教学改革探讨,浙江中医学院学报(省级),2002.12
6.《中医基础理论》教学理念的探索与实践,江西中医学院学报(省级),2002.3
7.《中医基础理论》网络课程的研制,中国医学教育技术(省级),2003.6
出版
1.《中医基础理论网络课程》,副主编,高等教育出版社,2004年
2.《中西医结合诊断学》,副主编,科学出版社,2003年,
3.新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医基础理论》,编委,中国中医药出版社,2003年
4.新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医基础理论》习题集,编委,中国中医药出版社,2003年
5.《中西医结合病理生理学》,编委,科学出版社,2003年
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